Oficjalny portal: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7

Uczniowie klas 4a i 4b skorzystali skwapliwie z metody Pana Kleksa i pootwierali swoje głowy, aby puścić wodze fantazji. Na lekcjach języka polskiego w ramach innowacji metodycznej „Książki uczą, książki bawią…”, w trakcie omawiania lektury „Akademia Pana Kleksa” uczniowie przygotowali dwa ekologiczne projekty: klasa 4a przygotowała projekt maszyny latającej, która umożliwiłaby  przeniesienie się do świata różnych baśni, natomiast klasa 4b projekt swojej wymarzonej szkoły – akademii.
    Metoda Pana Kleksa przyniosła wspaniałe efekty – prace uczniów okazały się być niezwykle pomysłowe, kreatywne i barwne. W dodatku do ich wykonania uczniowie wykorzystali tylko takie rzeczy, które potocznie określamy mianem „śmieci”. Zatem uczniowskie dzieła mają nie tylko walor estetyczny, ale i ekologiczny (o czym można się przekonać przeglądając galerię zdjęć uczniów wraz z ich pracami).
    Prace uczniów można także obejrzeć na wystawie w szkolnej bibliotece, aby przekonać się osobiście o kreatywności i pomysłowości naszych młodych artystów.
    W ramach działań innowacyjnych uczniowie zagrali  także w grę dydaktyczną na motywach „Akademii Pana Kleksa”.  Zadania, nad którymi się głowili, pracując w grupach, polegały m.in. na  rozszyfrowaniu tekstu wypowiedzianego przez szpaka Mateusza, stworzeniu z kleksa rysunku czy odczytaniu nazw geograficznych, do których wkradł się chochlik. Nagrodą za wykonanie zadań były świeże, błyszczące piegi prosto od golarza Filipa.

Katarzyna Rogalska-Pasiut