Oficjalny portal: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7

Celem projektu było nie tylko rozwijanie umiejętności technicznych, ale także nauka logicznego myślenia, pracy zespołowej oraz podstaw programowania. Uczniowie projektowali spiralę, po której należy przeprowadzić metalową pętlę, starając się nie dotknąć przeszkody. Każde zetknięcie powoduje uruchomienie sygnału dźwiękowego i świetlnego – co zostało zaprogramowane właśnie przy użyciu micro:bit.

Efekty ich pracy były imponujące – powstały różnorodne wersje gry, różniące się stopniem trudności, kształtem trasy oraz dodatkowymi funkcjami, takimi jak licznik błędów czy efekty świetlne LED.

Projekt „Buzz Wire” pokazał, że nauka poprzez działanie jest niezwykle skuteczna i daje uczniom wiele satysfakcji. Takie inicjatywy rozwijają kreatywność, zachęcają do eksperymentowania i pokazują praktyczne zastosowanie wiedzy zdobywanej w szkole.

Sebastian Cichoń